武汉一驾校机器人教练上岗 让学车更有趣教学更精准

今后，驾驶员考试科目二的教学由传统人工教学转变为由机器人教练和人工教学配合完成，学车过程将变得高效且有趣。人工智能完成科目二全部教学机器人教练作为一种新颖的教学方式。机器人教练参与驾驶员培训是借助人工智能系统，代替教练员完成教学。学员在通过科目一考试后，首先要完成智能模拟器交叉，熟练掌握科目二五项点位的操作要求，闯关成功随后到安装有机器人教练系统的车辆上实际操作学习。机器人教练车的车顶配置两个“小

2022-11-11 wsc858

学员使用智能驾驶模拟器的好处有什么？

让我们听听使用过智能驾驶模拟器的学员怎么说。科二的一位学员说：“初次学车，心里总是紧张，担心学不会受教练指责，也怕操作不当引发危险。上智能模拟器训练之后，可以先熟练基本动作，再上实车训练就没有紧张感了。”确实:有一些新学员像她一样，刚上实车时，身体各部分配合不协调，手忙脚乱，会产生不同程度的紧张心理。通过模拟训练，新学员可以很好地掌握离合器、刹车、油门、档位、方向盘等的协调。通过反复练习一些真车不

2022-11-11 wsc858

驾校智能模拟器的具体优势是什么？

驾校智能模拟器的优势1.实车训练效率提高在真车训练过程中，受天气、教学方法、心理、生理等因素的影响，学员操作失误率居高不下，实车训练的效率之低，无形中也增加了驾校的培训成本。据研究表明，全部使用实车训练，训练时间的平均利用率为：初期10－20％，中期30－40％，后期50％左右。运用“模拟+实车”组合训练模式，能代替60%的实车训练时间。在确保同等训练效果的前提下，可减少实车训练时间，从而提高实车

2022-11-11 wsc858

首批“机器人智能教练”进驾校，开启智慧驾培新模式

时代在发展、科技在进步，驾考人数每年不断增长，全国公安交警驾驶人考试系统已进入智能化和信息化时代，而驾驶人培训仍然停留在“师傅带徒弟”的原始模式，表现为培训效率低、学员体验差、方式一刀切、教练服务参差等。对学员来说，费了时间、花了金钱，服务却得不到保障；从驾校来看，提供车场、让渡利润，口碑还是不好，效益依然低迷，甚至被市场淘汰。学车自主研发的机器人智能教练利用高新科技，推动驾培行业转型升级，为行业

2022-11-10 wsc858

“平安驾培、诚信驾培、品质驾培、智慧驾培”建设获市民点赞

让每一所驾校发挥其教育功能，为社会培养和输送大量合格的驾驶人才。近年来，长沙市积极引导驾培行业告别“铺摊子”、努力“上台阶”，从“要素驱动”转向“创新驱动”、从“规模扩张”转向“结构优化”、从“数量竞争”转向“质量竞争”，真正满足人民群众安全文明驾驶的本质需求。长沙市机动车驾驶员培训管理服务中心主任谢庆忠表示，驾培行业，与无数生命、千万家庭息息相关，促进行业健康有序发展，事关民生福祉，是民心所向。

2022-11-10 wsc858

快鸭智能模拟器-半坡起步定点停车考试要求及点位教学

2022-11-09 wsc858

智慧驾校:机器人当教练 上车前先上智能模拟机

“机器人教练”是集教学与模拟考试为一体的培训系统，运用了多媒体、三维虚拟现实等教学手段，学员无需教练员陪同，只需在教学车辆的的操作显示平台上自主选择教学模式和训练模块，“机器人教练”便可严格执行训练命令，全程采集学员训练数据，并对训练过程进行监督。一旦训练过程中出现不安全状况，“机器人教练”立即启动双路闭环的安全保障和风险体系，自动规避、切断学员的各种危险驾驶行为，确保训练安全。驾校提前将场地大小

2022-11-09 wsc858

AI智能教练会不会教得没有真人教练好？

理论上是不会的。智能教学系统不仅能实时指导学员训练倒车入库、侧方停车、曲线行驶、直角转弯、坡道定点停车与起步五个项目的点位方法，还能实时评判，给出成绩，从而有助于学员清清楚楚学车。当车辆遇障碍物、学员驾驶超速、油门当刹车、不系安全带或驶离安全区域时，机器人会自动采取刹车机制，从而保障人车训练安全。

2022-11-08 wsc858